大部分自小開始學琴的人都是學古典鋼琴(classical piano)的,從小彈五線譜,但團契所用的現代詩歌,往往五線譜只有一行旋轉,上面一個個英文字標示和弦(chord),這對沒有特別學過彈“和弦伴奏”的人來說,是有些難以入手,但還可以右手彈主音,左手彈arpeggio應付過去。有時弟兄姊妹交來的“譜”只有chord, 連bar line也沒有,我以前也只可以舉手投降。
要掌握“和弦伴奏”,每個人的學習方式和進度不同,有人無師自通,或由朋友指點就行(我想:有些人音樂底子好/有天份,是做得到的),也有如我般要努力學習一段較長的時間。無論前者或後者,有時都會混淆了chord symbols (老實說,我也常常混淆了!) ，或不太清楚某些chord symbols是什麼(事實上,坊間曲譜對chord symbols是有數種寫法的,例如 “augmented”可以寫成 “aug” 或 “+”號)。 大家都知C chord最基本是由C, E, G 組成 (triad), 但Cmaj7, C7, Cmin7, C9, C dim, Csus, Csus7, C11, C aug…等等又如何呢?很多時我們就沒有深究,或貪方便一概彈C, E, G, 但其實錯失了很多好東西!因為chord好像衣服的料子,可以令一首歌的伴奏的色彩截然不同!如果一概彈basic triad,不但只用料單薄,浪費了作者的心機,有時還有機會撞音，舉例說：如旋律在唱C, 歌譜標 “G sus” chord, 如你照彈G,B,D而不是 G sus 的G,C,D，則B音和C音是有機會做成 “撞音”的情況。
說了這麼多,其實都是想介紹最近發現的網上鍵盤和弦表 http://www.telacommunications.com/nutshell/music/
你可以選出某chord + chord symbol,例如G dim, 網頁便會出現G dim的notes,用keyboard標示,很視覺化,我覺得它非常好用。如果你見到一些陌生的chord symbols,不妨參考這網站。
網頁的 “resource”也是很不錯的參考 –
http://www.telacommunications.com/nutshell/music/musicres.htm
節錄 “How chords are named”如下,作參考 -
C ~ C major chord (C major triad)。
C6 ~ C major sixth chord。
C7 ~ C seventh chord (C major triad)。
+ ~ Containing the interval of an augmented fifth。
sus ~ Suspended。 The perfect fourth substitutes for the major third。
C9 ~ C ninth chord (C major triad)。
maj7 ~ Containing the interval of a major seventh。
C+ ~ C augmented chord (C augmented triad)。
dim ~ Diminished seventh chord。
m ~ Containing the interval of a minor third。
6 ~ Containing the interval of a major sixth。
7 ~ Containing the interval of a minor seventh。
至於為什麼C7是C, E, G, Bb, 而G dim 是G, Bb, C#, E等問題,留待大家自行在網上或書中尋找,在此實在是說不清。Wikipedia 有不少有關樂理的entries,可以一看。
最後想介紹一個網站,叫約沙法敬拜團(應該是台灣的敬拜團),裡面有很豐富的資源,有“音樂事工技巧分享”,“敬拜心得分享”,“服事態度與心得分享”,適合領敬拜讚美的弟兄姊妹參考。至於司琴,特別推薦 –
(1) 司琴的基礎技巧與概念
http://www.praiseu.com/sharemusic/piano01.htm
(2) 司琴的職份
http://www.praiseu.com/shareserve/serve02.htm
(3) 談司琴的態度:我司琴最挫敗的一天
http://www.praiseu.com/shareserve/serve04.htm
我很喜歡文章(3), 筆者說他作為司琴最挫敗的一天,並不是他彈得一塌胡塗的一天,因為誰都有彈錯的時候。 最挫敗的一天，是講員讚他彈得好像 Richard Clayderman!當司琴的 “伴奏” 成為了 “演奏”時, 會眾由專注唱詩讚美神變成了聽司琴的 “演出”,他就在司琴的職份上失職了!這是很好的提醒!不但是對司琴的提醒,也適用於領詩和使用其他樂器服侍的弟兄姊妹 – 我們要常常省察自己事奉的心態,態度及表現 – 是謙卑的服侍,還是為了表演自己?是幫助了弟兄姊妹投入敬拜神,還是絆倒了人?我相信,若然沒有了正確的心態,態度及表現,在人看來再好的音樂,在神看來也是亳不得喜悅的。
神悅納我們每一個用心獻上而彈奏出的音符,不論它們對人來說是否悅耳。當然,為著能更好地藉音樂來幫助會眾投入敬拜讚美,也讓我們盡心做好彈奏的職份!追求更熟練的技巧,是為了更好地服侍,而不是要炫耀自己。
From Eugenia
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